Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Библиотека

В МБДОУ д/с №4 не предусмотрено отдельное помещение для библиотеки. В каждой группе имеется художественная литература своей возрастной группы.

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы ДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

       Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. 

       Имеющиеся в МБДОУ детский сад №4 средства обучения:

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (стенды, модели демонстрационные)
• спортивное оборудование и т.п.

      Методическое обеспечение образовательного процесса в ДОУ осуществляется методической службой образовательного учреждения, основными задачами которой являются:

• оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;
• удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;
• создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
• оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса;
• содействие выполнению целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.

       Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС и ФОП к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках занятий по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

Средства обучения и воспитания

• Электрическое пианино
• Музыкальный центр
• Телевизор
• микрофон
• цифровой фотоаппарат
• компьютер
• ноутбук

Вспомогательные технические средства:

• Мультимедийный проектор
• Экран

Носители информации:

• Тематические презентации
• Цифровые музыкальные аудиозаписи
• Фонотека, видеотека

Физическое развитие

• Обручи пластмассовые
• Палки  гимнастические
• Мячи 
• Лесенки гимнастические
• Набор кеглей
• Дуги для подлезания
• Коврики массажные
• Скамейки для ходьбы
• Кольцеброс
• Мешочки для метания
• Скакалки детские
• Шнуры
• Флажки
• Ленты
• Маты
• Наборы предметных и сюжетных карточек, плакаты, схемы

Познавательное развитие

• Глобус
• Хрестоматии
• Демонстрационные ( стенды, модели демонстрационные)
• Наборы тематических предметных карточек «Посуда», «Овощи», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Мебель», «Бытовые приборы», «Растения», «Грибы», «Ягоды», «Одежда», «Насекомые», «Земноводные» и др.
• Серия демонстрационных сюжетных тематических картин «Дикие Животные», «Домашние животные» «Мир животных», «Домашние птицы», «Птицы», «Времена года» и др.
• Дидактические игры, шнуровки различного уровня сложности,
• Наборы счетного материала, счетные палочки, комплекты цифр и букв на магнитах, наборы плоскостных геометрических фигур, наборы раздаточного математического оборудования.
• Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры «Цвет», «Форма», «Фигуры».
• Муляжи фруктов и овощей, лупы, материалы для экспериментов
• Лэпбук «Профессии»

Речевое развитие

• Наборы предметных карточек по темам
• Набор сюжетных карточек по темам
• Набор сюжетных картин по темам
• Предметные игрушки-персонажи
• Комплекты детских книг по темам
• Методическая литература (рабочие тетради, хрестоматии и др).
• Иллюстрации к детской художественной литературе
• Настольные дидактические игры
• Магнитная азбука
• Картотеки («Пальчиковая гимнастика», «Артикуляционная гимнастика»)

Социально — коммуникативное развитие

• Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол).
• Наборы демонстрационных картин «Правила дорожного движения», «Правила пожарной безопасности», «Профессии» и др.
• Наборы предметных карточек
• Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты).
• Наборы игрушечной посуды.
• Наборы парикмахера.
• Наборы медицинских игровых принадлежностей.
• Игровой модуль «Кухня».
• Игровой модуль «Парикмахерская».

Художественно-эстетическое развитие

• Магнитная доска
• Мольберт
• Бумага для рисования
• Стаканчики
• Трафареты
• Кисочки
• Карандаши простые, цветные
• Бумага цветная
• Картон цветной, белый
• Пластилин
• Доска для работы с пластилином
• Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями
• Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки)
• Металлофон

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

В нашем детском саду  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- мультимедийная установка  (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале; 

- музыкальный центр 

- Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

В дошкольном учреждении имеется стационарный и радио-телефоны. Связь и обмен информацией с различными организациями осуществляется посредством электронной почты. Имеется доступ к сети Интернет. На сайте учреждения работает обратная связь + форум с посетителями сайта.

В учреждении имеется 1 мультимедийный проектор. Один размещен в музыкальном зале, второй находится в методическом кабинете в свободном доступе для обучающего процесса.

Электронные образовательные ресурсы

Для достижения полноты и качества использования научных и практических знаний в образовательной деятельности, в дошкольном учреждении создается система информационного обеспечения.

Имеются:

- ноутбук - 1 шт.

- персональный компьютер - 2 шт.

- мультимедийный проектор - 1 шт.

- принтер – 1 шт.

- телевизор - 1 шт.

- электрическое пианино - 1 шт.

- цифровой фотоаппарат – 1 шт.

- музыкальный центр – 1 шт.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей